为进一步深化教育教学改革，全面检验护理系人才培养质量，提升学生的专业技能与综合职业素养，近日，由护理系精心筹备并主办的2026年校级护理技能大赛圆满落下帷幕。本次大赛旨在通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的方式，在全系范围内掀起一股“学技能、练本领、强素质”的热潮。

本次校赛共设置了护理技能、婴幼儿健康养育照护、急救技能、健康养老照护以及解剖绘图五个核心赛项。参赛对象涵盖了护理系所有专业及各个年级的在校学生，充分体现了全系上下对实践教学的高度重视。值得一提的是，为了在全院范围内普及急救知识、提升应急救护能力，本次“急救技能”赛项特别面向全院各专业的大一学生开放，吸引了大量非护理专业的学子踊跃报名，成为本次大赛的一大亮点。

为确保大赛的顺利进行，护理系在前期进行了周密而精心的筹备工作。系部多次召开专题协调会，成立了大赛组委会，从赛项规程的制定、专家评委的邀请，到比赛场地的布置、医疗耗材与设备的调试，每一个环节都进行了反复推敲与严格把关。各教研室老师们更是利用课余时间，开放实训室，提高选手练习操作的便利性，力求让每一位参赛学生都能在比赛中发挥出最佳水平。

比赛期间，各赛场秩序井然，气氛紧张而热烈。在护理技能与健康养老照护赛场上，选手们沉着冷静，操作娴熟。从入院接待到各项基础护理操作，从病情观察到健康教育，他们将严谨的无菌观念与温暖的人文关怀完美融合，展现了未来“白衣天使”的专业风采。

婴幼儿健康养育照护赛项则充满了温情与责任。选手们面对模拟婴儿模型，动作轻柔、眼神专注，无论是心肺复苏还是喂养照护，都展现出极大的耐心与爱心，生动诠释了“幼有所育、护佑健康”的职业内涵。

作为全院性赛项，急救技能赛场上的比拼尤为激烈。来自全院各专业的大一新生们争分夺秒，在模拟的紧急情境中迅速判断、准确施救。心肺复苏的按压深度与频率、AED的使用等急救手法，每一个动作都彰显着对生命的敬畏，展现了当代大学生良好的应急救护素养。

而在解剖绘图作品评审现场，一幅幅作品之间则是一场静默的较量。选手们凭借扎实的理论功底和敏锐的空间想象力，将复杂的人体结构与艺术结合，现于图纸之上，线条流畅、标注规范，展现了医学生严谨求实的科学态度。

经过数日激烈的角逐，各赛项的获奖名单已全部出炉并正式公布。本次大赛不仅是一次技能的比拼，更是一次教学成果的集中检阅。它有效激发了学生的学习热情，增强了学生的实践动手能力和团队协作意识，同时也为教师们提供了反思教学、交流经验的平台，对推动护理系乃至全院的实践教学改革起到了积极的促进作用。

大赛虽已落幕，但精益求精的工匠精神与救死扶伤的职业追求永不止步。护理系将以本次大赛为契机，继续坚持高标准、严要求，不断优化人才培养模式，努力为社会培养出更多高素质、高技能的卫生健康人才。

供稿部门：护理系

责编：王娟

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