为深入贯彻职业教育改革精神，进一步提升教师队伍的信息化教学水平，及时转化国培学习成果，实现“一人学习、全系共享、共同提高”的目标，近期，阳泉职业技术学院护理系在系部会议室举办了国培教师学习成果汇报交流会。分别由参与2026年数字化教学国培的冯丽霞和光美霞两位老师进行分享。护理系全体教师参加了此次会议，共同探讨人工智能技术在护理教育教学中的应用与前景。

汇报会上，冯丽霞老师以“AI技术驱动的微课制作现代化”为主题，详细汇报了她参加国培的学习心得与实践成果。随着信息技术的飞速发展，微课已成为翻转课堂和混合式教学的重要资源。她重点讲解了如何利用国产大语言模型Kimi与视频编辑软件剪映进行联合，以制作高质量的微课视频。

冯丽霞老师通过实际操作演示，展示了从利用Kimi进行教学脚本撰写、知识点逻辑梳理，到结合剪映进行智能配乐、自动生成字幕及视频剪辑的全过程。她指出，Kimi强大的自然语言处理能力能够极大提高教案编写效率，而剪映的智能化功能则降低了视频制作的技术门槛，两者的结合让护理专业教师能够将更多精力集中于教学内容的打磨与设计上。此外，她还对目前教育领域常用的AI工具特点进行了横向对比分析，针对不同教学场景下的工具选择给出了中肯的建议，为在场教师打开了一扇通往智能化备课的大门。

光美霞老师围绕“AI辅助课程资源开发”进行了汇报。在护理教学中，直观、形象的图片和多媒体资料对于解剖学、病理学及护理操作流程的理解至关重要。她结合自己在国培期间的所学，重点介绍了利用AI辅助图片创作及微课等课程资料制作的先进经验。

光美霞老师演示了如何使用主流AI绘图工具，通过输入精准的关键词（Prompt），生成符合护理教学场景的高清医学插图、操作流程图以及虚拟病房环境图。她表示，传统教学资料搜索往往面临版权模糊、内容不匹配等问题，而AI绘图技术不仅能够快速生成定制化图片，还能根据教学需求反复修改，极大地丰富了护理系的教学资源库。同时，她还分享了如何将AI生成的图片与动态演示相结合，制作出生动有趣的微课课件，有效提升学生的学习兴趣和课堂参与度。

在交流互动环节，两位老师耐心解答了其他教师在尝试使用AI工具过程中遇到的困惑。护理系教师们反响热烈，纷纷表示两位老师汇报内容充实、实用性强，不仅更新了教育理念，更掌握了具体的信息化教学手段。

最后，护理系领导强调，在教育数字化转型的背景下，全体教师必须主动适应技术变革，积极拥抱人工智能，推动AI技术与护理专业教学的深度融合，切实提高人才培养质量。

此次国培汇报会不仅是一次学习成果的展示，更是一次教育思想的碰撞与升华。通过分享与交流，护理系全体教师对AI赋能教育有了更深刻的认识，为提升全系教师整体教学水平、培养更多高素质技术技能型护理人才奠定了坚实基础。护理系将以此次汇报会为契机，持续推进教育教学改革创新，为学院的高质量发展贡献力量。

供稿部门：护理系

责编：王娟

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